400-633-0111
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1.李红看到王强经常帮助同学而受到老师多次表扬，因此她也愿意帮助同学。这种现象主要体现了哪种强化方式?( )
A.负向强化
B.间隔强化
C.自我强化
D.替代强化
2.刘杰学过物理平衡的概念，促进了他对化学平衡概念的理解。这种迁移属于( )。
A.负向迁移
B.负向迁移
C.垂直迁移
D.逆向迁移
3.学生背圆周率3.14159利用口诀，利用的是( )策略。
A.复述
B.精加工
C.组织
D.元认知
4.一件白衬衫在灯光昏暗的室内和在阳光明媚的户外，其亮度差别很大，但是人们都能将它知觉为白色衬衫。这反映了知觉具有( )。
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
5.教师：“面粉有什么用处?” 学生甲：“可以做面包、蛋糕、馒头、花卷、油条、面条。” 学生乙：“可以做馒头、调胶水、捏面人。” 上述对话说明学生乙比学生甲的思维更具有( )。
A.精细性
B.流畅性
C.变通性
D.反思性
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