400-633-0111
点击刷新
1.从事多年的数学教学工作后，赵老师发现三年级的学生，想象力丰富，对生动具体的事物更感兴趣，因此多喜欢用图片、视频的形式辅助教学。这反映人的身心发展具有（ ）。
A.阶段性
B.不平衡性
C.顺序性
D.差异性
2.我国现行的小学《道德与法治》课程属于（ ）。
A.分科课程
B.综合课程
C.边缘课程
D.隐性课程
3.在教师的教学过程中，应该积极给予学生关注和期望，当学生得到教师的赏识与期望后，常常表现出更积极的学习行为。这种心理效应是（ ）。
A.蝴蝶效应
B.鲶鱼效应
C.马太效应
D.罗森塔尔效应
4.在我国，“教”字和“育”字合并在一起使用最早见于（ ）。
A.《道德经》
B.《孟子·尽心上》
C.《学记》
D.《说文解字》
5.《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，主要体现了（ ）。
A.启发式教学
B.教学与经济的关系
C.课内与课外的关系
D.直观性教学
京公网安备1101082038637号