1.教育心理学史上第一个较为完整的学习理论是( )。
A.斯金纳的操作性条件作用理论
B.桑代克的联结试误说
C.巴甫洛夫的经典性条件反射学说
D.班杜拉的社会学习理论
2.根据学校情景中的学业成就动机的不同,奥苏贝尔等人将动机分为三种,其中个体因为自己的胜任或者工作能力而赢得相应的地位需求是( )。
A.内部动机
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.认知内驱力
3.迁移是一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响,从迁移的性质和结果上来看,属于正迁移的是( )。
A.学习微生物后对先前学习的动物概念的影响
B.掌握汉语的个体,学习英语时易混淆
C.学习数学有利于学习物理
D.举一反三
4.各级人民政府应当采取措施,加强教师的思想政治教育和业务培训,改善教师的工作条件和生活条件,保障教师的合法权益,提高教师的( )地位。
A.政治
B.经济
C.法律
D.社会
5.从课程论的视角来看,教室座位安排,图书角布置等属于( )。
A.活动课程
B.综合课程
C.显性课程
D.隐性课程
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