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1.“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（ ）。
A.《中庸》
B.《大学》
C.《论语》
D.《学记》
2.“教育适应生活说”的提出者是（ ）。
A.斯宾塞
B.杜威
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯
3.布鲁纳说“任何学科的任何知识，都可以用智力上诚实的方式，教给任何阶段的任何儿童。”这种观点属于（ ）。
A.结构主义课程论
B.经验主义课程论
C.学科中心主义课程论
D.社会改造主义课程论
4.班主任通过各项规章制度管理班级的方式称为班级（ ）。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
5.教师作为研究者以讲故事的方式表达其对教育的理解，这种研究方式是（ ）。
A.教育叙事研究
B.教育调查研究
C.教育反思研究
D.个案研究
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