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1.小学生通过学习，掌握了“长方形面积=长×宽”这一公式。这种学习属于( )。
A.信号学习
B.连锁学习
C.概念学习
D.命题学习
2.小学生思维发展的基本特点是( )。
A.具体形象思维与抽象逻辑思维均衡发展
B.完全摆脱具体形象思维
C.由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
D.抽象逻辑思维是思维的主要成分
3.下列词语中，能体现注意品质广度特征的是( )。
A.一目十行
B.一心二用
C.目不转睛
D.心猿意马
4.识字教学中，教师将“辩”“辨”“辫”“瓣”的不同部件标成红色，以帮助小学生更好地区别。这一做法符合( )。
A.知觉的选择性
B.知觉的理解性
C.知觉的恒常性
D.知觉的整体性
5.心理活动的准备状态有时有助于问题的解决，有时又会妨碍问题的解决。这种影响问题解决的心理活动准备状态属于( )。
A.情绪
B.定势
C.动机
D.酝酿效应
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